雖然還沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但許多公司和個別設(shè)計師已經(jīng)在用不同的方法解決這個難題。
    每周二，知名計算機包生產(chǎn)公司Timbuk2的產(chǎn)品設(shè)計經(jīng)理約翰•馬蓋爾（John McGuire）都會花兩個小時與自己的導(dǎo)師──美國最大時裝零售公司GAP的一位資深店長艾林•洛溫伯格（Erin Lowenberg）──在一起。艾林教導(dǎo)這位二十八歲的設(shè)計經(jīng)理一切基礎(chǔ)商業(yè)知識，從產(chǎn)品線的運作、商業(yè)匯報的訣竅、如何使自己的部門計劃與整體收益目標(biāo)吻合等等，這一切都是設(shè)計學(xué)院從未教過的。
    就一家小公司的設(shè)計師而言，前文提到的馬蓋爾屬于特別幸運的那種，他有機會得到正式的、一對一的培訓(xùn)。“他擁有獨特的眼光，他的產(chǎn)品也很符合我們的品牌需求�！盩imbuk2首席執(zhí)行官佩利•克雷巴恩（Perry Klebahn）表示，“不過對他而言，學(xué)習(xí)企業(yè)面的知識是很重要的，這有助于拓展他的心靈�！笨死装投魍瑫r也在斯坦福大學(xué)設(shè)計研究所授課，在他的課堂上，學(xué)生必須與來自不同領(lǐng)域的人合作，藉以增廣他們的視野。 
    從索尼筆記本電腦到蘋果IPod，從耐克球鞋到宜家家具，無數(shù)的實例都表明了“設(shè)計”在現(xiàn)代企業(yè)的重要性。近年來，隨著創(chuàng)意設(shè)計在所有行業(yè)受到重視，許多設(shè)計人才也被提拔進入公司高層；然而，這些原本滿腦子只有創(chuàng)意和激情的人，該如何填補自己在商業(yè)知識方面的空白呢？
   “毋庸置疑地，學(xué)校給了我作為一個設(shè)計師所應(yīng)具備的一切�！瘪R蓋爾說，他加入Timbuk2僅僅十八個月，如今已經(jīng)是一個五人團隊的領(lǐng)導(dǎo)�！叭欢�，我仍然感到很大的不足──對于設(shè)計好的產(chǎn)品該如何與品牌或收益發(fā)生關(guān)系，我?guī)缀跻粺o所知�！�